Rix Inclusive Research, Medway va Nyuxemdagi mahalliy hokimiyat virtual maktablari bilan hamkorlikda qiziqarli loyihani yakunladi.
Angliyada qaramog'idagi har bir bola shaxsiy ta'lim rejasiga (PEP) ega bo'lishi kerak. Ushbu reja maktabda nima yaxshi ketayotganini va qaysi narsalar yaxshiroq bo'lishi mumkinligini yozadi. Unda kelgusi yil uchun maqsad va ambitsiyalar aniq belgilangan. Bola odatda ushbu rejaga yozma hujjat orqali kiritadi va ko'pincha "Sizning sevimli mavzuingiz nima va nima uchun?" kabi savollarga javob beradi.‘
Bizning loyihamiz bolalar xuddi shu savollarga qanday javob berishlari mumkinligini o'rganib chiqdi, ammo yozma hujjatga alternativa sifatida Rix Wiki orqali. Wiki-da siz ovoz, so'zlar, fotosuratlar va videolar bilan javob berishingiz mumkin. Bu sizning fikr va qarashlaringizni eshitishning yangi usuli.
Shaxsiy ta'limni rejalashtirish (PEP) yig'ilishlarida multimedia targ'ibotidan foydalanish
Loyiha bolalarning ko'plab javoblarini oldi. Ular yozma javoblarga muqobil sifatida Wiki-dan foydalanishni yoqtirishdi. Wiki ularning muvaffaqiyatlari va muammolari haqida ma'lumot berishning qulay usulini taqdim etdi.
“"Menga unda barcha turdagi ommaviy axborot vositalari borligi juda yoqdi. Men ovozimni yozib olishim mumkin edi. Men suratga olishim mumkin edi. Men ham yozishim mumkin edi." - Bola
Bolalar o‘z his-tuyg‘ularini baham ko‘rish uchun Viki-dagi kulgichlardan qanday foydalanganliklarini va Vikilar o‘z his-tuyg‘ularini ular bilan bog‘lash mumkin bo‘lgan tarzda muloqot qilish va ifodalashga yordam berishini aniqladilar.
“"Ularga matnga turli xil tasvirlar qo'shish uchun kulgichlar yoqdi." - Muvaffaqiyat xodimi
PEP yig'ilishida mutaxassislar Wiki-ga qanday munosabatda bo'lishdi?
Loyiha, shuningdek, PEP yig'ilishida Wiki-ning tayinlangan o'qituvchilar, ijtimoiy xodimlar va boshqa kattalarga ta'sirini o'rganib chiqdi. Kattalar bizga Wiki orqali bola haqida qanchalar bilib olganliklarini aytib berishdi. Bolani va uning hayotini yaxshiroq tushunish ko'proq tushunish, hamdardlik va hamdardlikni yaratadi.
“"PEP yig'ilishidagi kattalar buni ajoyib deb o'ylashdi va bu bolalar va ular nima qilayotgani haqida hamma narsani o'rganishning ajoyib usuli ekanligini aytishdi. Ular maslahatni yakunlashning bu usuli bolalar uchun ko'proq rag'batlantirgani aniq va shuning uchun uni rag'batlantirish kerakligini aytishdi." - Belgilangan o'qituvchi
Belgilangan o'qituvchi Wiki bolaning ovozini qanchalik yaxshi yozib olishini tushuntirdi, chunki u ularning his-tuyg'ulari va fikrlarini yozib olish va yozib olishning turli usullarini taklif qiladi.
“"Texnologiyadan foydalanish o'quvchini qiziqtirishga yordam beradi va u o'quvchining ovozini boshqacha tarzda ushlashga yordam beradi." - Belgilangan o'qituvchi
Kattalarning ko'pchiligi Wiki tomonidan faollashtirilgan bolaning yig'ilishda faol ishtirok etishi va ishtiroki haqida fikr bildirdi. Texnologiya bolani yig'ilishning markaziga olib kirishga yordam berganini eshitish juda yaxshi bo'ldi, bu, albatta, ular haqida edi!
“"Men ham shuni payqadimki, bu bolalar PEP yig'ilishida o'z maslahatlarini baham ko'rganlari uchun eng hayajonli bo'lgan - sahifada kulgili rasm yoki tushuntirish paydo bo'lganda, ular xursand va bo'shashgan va kulishgan - buni ko'rish juda yoqimli!" - Belgilangan o'qituvchi
Keyingi qayerda?
Bolalar bizga o'ylash va olib ketish uchun ko'p narsalarni berishdi! Ular Wiki-ni yanada shaxsiylashtirish uchun dasturiy ta'minotga ba'zi o'zgarishlar kiritishni so'rashdi. Masalan, ular Wiki-da o'zlarining fon rasmlarini yaratish va qo'llash imkoniyatiga ega bo'lishni xohlashadi.
Loyiha, shuningdek, Wiki dastlab yozma shakldan biroz ko'proq vaqt talab qilganini o'rganib chiqdi. Biroq, dastlabki sozlashdan keyin Wiki-ni yangilash taxminan bir vaqtning o'zida davom etadi, chunki bola noldan emas, balki ma'lumotni yangilaydi.
Qo'shimcha ma'lumot olishni xohlaysizmi?
Agar siz Virtual maktabda yoki qaramog'idagi bolalar bilan ishlayotgan bo'lsangiz va ushbu loyiha haqida ko'proq ma'lumot olishni istasangiz, RIX jamoasi bilan bog'laning. Biz sizga RIX Wikis haqida koʻproq maʼlumot bera olamiz va ular qanday qilib PEP yigʻilishlarini oʻzgartirishi va bolalarning kelajagini rejalashtirishda faolroq rol oʻynashi mumkinligi haqida koʻrsata olamiz.
Ushbu loyiha haqida
Ushbu loyiha UEL East London Impact Scholars Award (ELISA) tomonidan moliyalashtirilgan.
Loyiha Kreyg Uilki tomonidan Ajay Choksi va doktor Janet Xoskins tomonidan qo'llab-quvvatlangan va rahbarlik qilgan.
Biz atamani ishlatdik qaramog'idagi bolalar ushbu maqolada. Ayrim mahalliy hokimiyat va tashkilotlar bu atamadan foydalanishi mumkin bolalarga qaragan.