{"id":15235,"date":"2021-03-06T08:58:20","date_gmt":"2021-03-06T08:58:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/?p=15235"},"modified":"2021-08-13T15:48:48","modified_gmt":"2021-08-13T15:48:48","slug":"digital-inclusion-for-all","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/digital-inclusion-for-all\/","title":{"rendered":"Hamma uchun raqamli inklyuziya"},"content":{"rendered":"

2021-yil 26-28-yanvar kunlari MEDICIning yakuniy konferensiyasi bo\u02bblib o\u02bbtdi. \u201cRaqamli inklyuzion hamma uchun\u201d. MEDICI \u2013 raqamli inklyuziya xaritasini tuzadigan va MEDICI bilimlar hamjamiyatiga mezbonlik qiluvchi Yevropa Ittifoqi tomonidan moliyalashtiriladigan umumevropa loyihasi.<\/span><\/p>\n

Konferentsiyaning asosiy maqsadi raqamli istisno qilish muammolarini hal qilish va Evropada raqamli inklyuziya sohasida paydo bo'lgan yaxshi amaliyotlarni muhokama qilish edi. Konferentsiya uch kunlik taqdimotlar va Yevropa va undan tashqarida zaif guruhlar uchun raqamli inklyuzivlikni yaxshilash mavzusidagi munozaralardan iborat bo'ldi.<\/p>\n

34 ta ma'ruzachi va 33 mamlakatdan 800 dan ortiq ishtirokchi ishtirok etgan ishtirokchilar bir qator seminarlarda amaliyotchilar va ekspertlar bilan uchrashish, asosiy ma'ruzalardan ilhom olish va turli yondashuvlar bilan tanishish imkoniga ega bo'ldilar. Rix rejissyori Gosia parallel sessiyada asosiy taqdimot qilish uchun taklif qilindi, Keksa odamlar va nogironlarni raqamli dunyoga integratsiya qilish<\/strong>. Ushbu sessiya, shuningdek, Belgiyalik Ineke Shuurman tomonidan taqdimotni o'z ichiga oldi O'z ichiga olishi mumkin<\/strong> loyiha.<\/p>\n

Gosia konferentsiyani Rix tarixiga qisqacha ekskursiyada olib bordi va Living Lab kontseptsiyasi va Ishtirokchi Action Research modeli haqida gapirdi. U dastlabki raqamli kameralardan tortib Rix Wiki va Multi Me dasturlari kabi multimedia vositalarini ishlab chiqishgacha bo'lgan raqamli sayohatni tasvirlab berdi. U multimedia targ\u2018iboti va o\u2018rganishda nuqsonlari bo\u2018lgan odamlar bilan ishlash va ularni qo\u2018llab-quvvatlashda biz qilayotgan barcha ishlar markazida insonni ushlab turishning asosiy tamoyili haqida ishtiyoq bilan gapirdi.<\/p>\n

Keyingi munozarada Gosia o'tgan yil davomida o'zining tengdoshga o'qitish ko'nikmalarini rivojlantirishda davom etgan Rix jamoasi a'zosi Ajay Choksining yorqin misolini keltirgan holda, tengdoshga o'rganish g'oyasini ilgari surishga muvaffaq bo'ldi. Boshqa bir delegat doimiy ravishda "aqliy yosh" ga murojaat qilib, odamlarning o'rganish salohiyatiga sezilarli cheklovlar qo'yishga moyil bo'lganida, Gosia har doim odamning "aqliy yoshi"ni yangi narsalarni o'rganishga qodir emasligi bilan tenglashtirish, bu voyaga etgan odam kattalarning hayotiy tajribasiga ega bo'lishini e'tiborsiz qoldirishini hammaga eslatdi.<\/p>\n

\u201c"Odamlar chetda qolsa, ular yutqazadi, biz esa yo'qotamiz... bu odamlar guruhi haqiqatan ham jamiyatga hissa qo'shishi mumkin va ular ko'rinib turishi kerak"\u201d<\/span><\/p>\n

Gosia, shuningdek, yaqinda TechForce19 ni ishga tushirish jarayoni haqida so'ralganda, raqamli istisno mavzusiga to'xtaldi. Aloqada qoling<\/a> loyiha. Loyiha hamkorlari va ularning tegishli xizmatlari ko\u2018p hollarda o\u2018rganishda nuqsoni bo\u2018lgan odamlar biz uchun odatdagidek qabul qiladigan texnologiya \u2013 aqlli qurilmalar, internetga kirish va raqamli muhit bilan tanishish imkoniyatiga ega emasligini aniqladi. Natijada, odamlar ko'pincha ushbu qiyin paytlarda boshqalar bilan bog'lanish imkoniyatini qo'ldan boy berib, loyihada ishtirok etishdan chetlashtirildi.<\/p>\n

Demak, barcha uchun raqamli inklyuzivlik aniq, amaliy qadamlardan boshlanadi va nafaqat texnologiya va qo'llab-quvvatlashni, balki odamlarning o'rganish qobiliyatini kamaytirmaslik majburiyatini ham o'z ichiga oladi.<\/p>\n

MEDICI YouTube kanali<\/span><\/a><\/p>\n

Konferentsiya taqdimotlari<\/span><\/a><\/p>\n

O'z ichiga olishi mumkin<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rix co-director Gosia inspires European partners with impassioned defence of digital self-advocacy<\/p>","protected":false},"author":8,"featured_media":15236,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15235","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15235"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15237,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15235\/revisions\/15237"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}