{"id":16169,"date":"2024-10-26T13:11:20","date_gmt":"2024-10-26T13:11:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/?p=16169"},"modified":"2024-12-09T20:34:20","modified_gmt":"2024-12-09T20:34:20","slug":"communication-cafe-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/communication-cafe-2024\/","title":{"rendered":"Aloqa kafesi 2024"},"content":{"rendered":"

Sharqiy London universitetida (UEL) ijtimoiy ish bo'yicha talabalarga nafaqat sinfda o'rganish taklif etiladi. Birinchi kurs talabalari rahmdil, qobiliyatli ijtimoiy ish amaliyotchisi bo'lish yo'lidagi sayohatlarining bir qismi sifatida noyob tajriba - Communication Caf\u00e9 bilan shug'ullanishadi.<\/span><\/p>\n

Oxirgi uch yil davomida ushbu amaliy faoliyat ularning muloqot ko'nikmalarini o'rgatishning asosi bo'ldi. O'qishda nogironlik tajribasiga ega bo'lgan shaxslar bilan bevosita ishlash orqali talabalar nafaqat muhim ko'nikmalarni rivojlantiradilar, balki haqiqiy advokatlik san'atini ham o'rganadilar.<\/p>\n

\"people<\/a>
Ishtirokchilar suhbatlashish uchun turli stollarda o'tirishdi<\/figcaption><\/figure>\n

Ijtimoiy ish qobiliyatlari doirasi muloqotning asosiy kasbiy qobiliyat sifatida muhimligini, xususan, turli xil kelib chiqishi bo'lgan shaxslarning turli ehtiyojlarini tushunishda muhimligini ta'kidlaydi. Muloqot kafesi bunga misol bo'lib, talabalarga muloqot uslublari o'zlarinikidan farq qilishi mumkin bo'lgan odamlar bilan mazmunli muloqot qilish imkoniyatini beradi.<\/p>\n

Ijtimoiy ish, shuningdek, munosabatlarni o'rnatish va har bir kishi eshitilgan, tushunilgan va qadrli bo'lgan joylarni yaratishdir. Bu erda UELda biz turli etnik va ijtimoiy-iqtisodiy kelib chiqishiga ega bo'lgan talabalardan foydalanamiz va talabalar allaqachon bir-birlaridan ko'p narsalarni o'rganishadi, chunki bu farqlar bo'yicha samarali muloqot qilish qobiliyati juda muhimdir. Aloqa kafesi talabalarga real aloqa usullarini qo'llash uchun qulay muhit yaratib, ushbu ko'nikmalarni rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. O'rganishda nuqsoni bo'lgan shaxslar bilan ishlash ularga faol tinglash, og'zaki bo'lmagan signallar va moslashuvchan muloqot strategiyalari muhimligini o'rgatadi.<\/p>\n

\"people<\/a>
Jonli va jozibali suhbatlar katta hamdardlik va tushunishga olib keldi<\/figcaption><\/figure>\n

Bu tajriba faqat muloqot mexanizmini o'rganishdan tashqari, empatiyani rivojlantirishga, yashagan tajribalarni chuqurroq tushunishga va odamlarning kuchli tomonlarini tan olishga yordam beradi. Mehmonlarimizdan biri, mahalliy turar-joy muhitidan o'zini himoya qiluvchi Jas ta'kidlaganidek, "Hech kim oddiy emas, har bir kishi o'ziga xosdir. Betakror o'ziga xosdir. Siz tan olasizmi yoki yo'qmi, har kimda qandaydir tarzda nogironlik bor". Bu, albatta, biz bilan rezonanslashadi, chunki u ijtimoiy ishning mohiyatini juda yaxshi qamrab oladi, shaxsni qiyinchiliklardan tashqari qadrlaydi va ularning huquqlari va inklyuziyasini himoya qiladi.<\/p>\n

\"people<\/a>
Talabalar va o'z-o'zini himoya qiluvchilar tinglash qobiliyatlarini mashq qilishlari mumkin edi<\/figcaption><\/figure>\n

Bizning Communication kafemiz UEL ning amaliyotga asoslangan ta\u2019limga sodiqligidan dalolat beradi. Talabalar mahalliy aholi punktlaridagi odamlar bilan choy va pechene ustida o'z hikoyalarini baham ko'rishganda, ular suhbatlarda qanday harakat qilishni, og'zaki bo'lmagan signallarni talqin qilishni va ishonchni mustahkamlashni o'rganadilar. Ushbu ko'nikmalar ijtimoiy ishchilar uchun juda muhimdir, chunki jamoaning ishtiroki samarali amaliyot uchun asosiy talabdir.<\/p>\n

Bu erga kelish (UEL) va siz kabi odamlar bilan uchrashish biz uchun daldadir. Yangi odamlar bilan tanishish men uchun asabiylashadi.<\/p>\n

Jas - o'zini himoya qiluvchi, Airthrie Homes rezidenti.<\/p><\/blockquote>\n

Bu bizning to'rtinchi haftamiz, biz hali ham bir-birimiz bilan tanishyapmiz, biz advokatlik yo'li bilan tanishdik va siz bugun bu erga kelganingiz men uchun ko'zni ochdi - yaxshi vaqtlar, qiyin vaqtlar va qiziqarli vaqtlar. Bugun shu yerda ekanligingizdan juda xursandman va umid qilamanki, men sizning uyingizga kelib, barchangiz bilan birga ishlayman.<\/p>\n

UEL ijtimoiy ish talabasi<\/p><\/blockquote>\n

Barchangiz bilan uchrashish va tajribalaringizni eshitish juda yoqimli bo'ldi, men har biringiz haqida ko'p narsalarni bilib oldim, juda motivatsion bo'lganingiz uchun rahmat<\/p>\n

UEL ijtimoiy ish talabasi<\/p><\/blockquote>\n

Men hamma bilan tanishish uchun juda yaxshi vaqt o\u2018tkazdim, shaxsan men Jas va Joysdan ko\u2018p narsalarni o\u2018rgandim, ular bizga juda shaxsiy darajada ekanligini ko\u2018rish imkoniyatini berishda juda aqlli va foydali bo\u2018lishdi, buning uchun juda minnatdorman.<\/p>\n

UEL ijtimoiy ish talabasi<\/p><\/blockquote>\n

Avvalo, kelganingiz uchun rahmat aytmoqchiman, bu juda yoqimli bo'ldi. Shaxsan men juda ko'p yangi narsalarni o'rgandim va juda ko'p yangi ko'nikmalarni o'rgandim - og'zaki bo'lmagan ko'nikmalar, sizni tinglash va o'zingizni taqdim etish uslubingiz; ko'z bilan aloqa qilish men sizdan o'rgangan ajoyib ko'nikmalarimdan biri edi. Men o'rganganlarimni joylashuvimga olib boraman, rahmat<\/p>\n

UEL ijtimoiy ish talabasi<\/p><\/blockquote>\n

Communication Caf\u00e9 2024 bu o\u2018quv faoliyatidan ko\u2018proq narsa \u2014 bu bo\u2018lajak ijtimoiy ishchilar uchun bog\u2018lanish, o\u2018rganish va hamdardlik va tushunishda o\u2018sish imkoniyatidir.<\/p>\n

Har kimning baham ko'radigan hikoyasi bor!<\/p>\n

\"two<\/a>
Bizning voqealarimizda ko'pincha ko'p sensorli element mavjud!<\/figcaption><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

RIX offers UEL Social Work students a unique learning experience<\/p>","protected":false},"author":8,"featured_media":16174,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-16169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16169"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16180,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16169\/revisions\/16180"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rixinclusiveresearch.org\/uz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}