В рамках сотрудничества с Виртуальной школой Совета графства Ноттингемшир компания Rix Inclusive Research предоставила технологии и опыт, чтобы учащиеся смогли познакомиться с японской культурой.
В рамках годичного проекта по обучению грамоте на японскую тематику, призванного сократить разрыв между маргинальной группой учащихся и их сверстниками, студенты создали японское здание с помощью программного обеспечения EON-XR. После проектирования здания они добавили фоновую музыку, вдохновленную японскими саундскейпами. Музыка была создана в профессиональной студии звукозаписи с участием всемирно известного художника Дэвида Уайза, автора музыки к бесчисленным культовым играм Nintendo, таким как Donkey Kong Country.
На специальном летнем празднике, посвященном проекту, студенты увидели свои творения в японском саду аббатства Ньюстед, где они могли стоять в кадре рядом с созданным ими зданием.
Аббатство Ньюстед, родовой дом поэта лорда Байрона, послужило источником вдохновения и культурного обогащения: студенты рассказывали о своих работах в тени богатой литературной истории.
Студенты также получили коллекцию книг о Японии, чтобы больше узнать о японской культуре и традициях. Они участвовали в мероприятиях, способствующих чтению и письму, например, создавали хайку и экспериментировали с цветами и текстурами в художественных работах.
Использование дополненной реальности позволило студентам ближе познакомиться с незнакомой культурой, по-новому вовлечь их в пространство аббатства Ньюстед, а также обеспечить аутентичный фон и настоящую аудиторию, которая оценила достопримечательности и звуки Японии.
В предыдущие годы команда проекта активно использовала виртуальную реальность и другие технологии, помогающие молодым людям с ограниченным жизненным опытом оказаться в пространстве, которое помогает им представить себе новые места, отличные от тех, которые они знают. Влияние на их творческие способности, язык и мотивацию было подтверждено и задокументировано как значительное.
Rix Inclusive Research, Университет Восточного Лондона и Совет графства Ноттингемшир надеются на дальнейшее сотрудничество, чтобы предоставить культурные возможности обездоленным группам населения новыми доступными и инклюзивными способами.
Этот проект является частью Программа мультимодальной грамотности где более 70 студентов и семей из Ноттингемшира и Дербишира принимают участие в различных проектах с постоянно меняющейся тематикой.
Программа мультимодальной грамотности
Автор: Крейг Уилки