В минувшую пятницу, 20 апреля 2018 года, компания Rix Research & Media провела конференцию для Проект "Социальная интеграция учащихся" (SOIL). Целью конференции было вдохновить и проинформировать педагогов о новых и инновационных методах инклюзии в школах. Информацию предоставил ряд приглашенных докладчиков со всего мира, которые поделились с делегатами своими методами и опытом. В конференции приняли участие педагоги из Великобритании и Европы.

В течение всего дня была представлена информация о различных методах инклюзии. Джон Галлоуэй из Лондонского округа Тауэр-Хамлетс рассказал об истории и развитии технологий, показав некоторые достижения, которые помогают людям с ограниченными возможностями. Джон рассказал группе об удивительных технологиях, способных помочь людям с нарушениями зрения и слуха. Он также подчеркнул, что существуют барьеры, мешающие людям получить доступ к необходимым им вспомогательным технологиям. К счастью, вспомогательные технологии, такие как устройства с функцией управления окружением, например, Alexa от Amazon, интегрируются в основные технологии, делая их гораздо более доступными.

Докладчики из австрийской организации atempo продемонстрировали основные приложения, которые показывают большие возможности для продвижения к инклюзии в школах. Одним из приложений, которое вызвало особый интерес, было Plickers. Сразу стало ясно, что Plickers вовлекает и мотивирует делегатов и может быть использовано различными способами для адаптации класса к потребностям ученика.

Маргрет Расфельд из Германии ‘Школа в движении’ представила захватывающую презентацию о своей организации и ее новаторских образовательных методах. В презентации рассказывалось о том, как школа пересматривает традиционное представление о классной комнате и роли преподавателя и студента и дает студентам возможность учиться эффективным для себя способом. Методы, представленные Расфельд, позволяют ученикам контролировать и направлять свое обучение с помощью ‘учебных ящиков’. Ее выступление побудило коллег-педагогов задуматься о преимуществах использования этих ‘методов нового времени’.

Другая группа докладчиков (Руфаро, Пол, Ли) из Доступ ко всем областям театральная группа представила свой Madhouse Rix Wiki, Они рассказали, как Вики помогла им провести исследование жизни в психиатрической лечебнице в Великобритании и задокументировать его, а также как она помогла им сыграть в сатирической пьесе, показывающей, какой была бы их жизнь, если бы они оказались в ‘сумасшедшем доме’ прошлого.

Их презентация в Вики иллюстрировала именно тот подход, который отстаивает Rix Inclusive Research - мультимедийные технологии, которые помогают людям организовать свои мысли и идеи и дают им возможность говорить и отстаивать свои интересы. Профессор Энди Миннион и Аджай Чокси рассказали о мультимедийной пропаганде и ее важности для группы. В презентации Рикса делегаты узнали о том, как селфи стали такой большой частью современного мира и как эти фотографии могут помочь вам понять и определить себя - эту идею Энди назвал ‘selfie advocacy’.

На конференцию удалось привлечь людей со всего мира и рассказать им о различных методах и подходах к организации инклюзии в школах.

Рассказ Рэмси Хаффорда