Muallif: rix-admin

Rix Research & Media kompaniyasining barcha jamoasi Lord Rixning vafot etganini eshitib, chuqur qayg'uda. Rix markazi Brayan Riks sharafiga nomlangan va u asrning boshida UELda o'rganish imkoniyati cheklangan odamlar uchun texnologiya bo'yicha tadqiqotlarni yo'lga qo'yishda muhim rol o'ynagan.

Lord Riks 20-avgust, shanba kuni 92 yoshida vafot etdi. Taniqli sahna aktyori va tomoshabin boʻlishdan tashqari, Lord Riks oʻrganish imkoniyati cheklangan jamiyat uchun tinimsiz targʻibotchi boʻlgan, shuningdek, 1997-2012 yillarda Sharqiy London universitetining birinchi rektori boʻlgan. 2014-yilda u Rix markazida Rix tadqiqot va tadqiqot markazini tashkil etishda yordam bergan. o'rganish imkoniyati cheklangan odamlarning hayotini o'zgartirish va boyitish uchun yangi texnologiyalardan foydalanish.

2014 yildan beri Markaz nogironlar, ularning oilalari va ularning ta'lim, sog'lig'i va g'amxo'rligini ta'minlaydigan turli mutaxassislar bilan hamkorlikda harakat tadqiqotini olib bormoqda - va bularning hech biri Lord Rixning ko'magi va ilhomisiz erishilmagan bo'lishi mumkin.

Rix Research & Media-da biz uning nogironlarga rivojlanish imkoniyatlarini taqdim etishga bo'lgan ishtiyoqli ishonchining ta'sirini his qilishda davom etamiz. U doimo bizning ishimizni qo'llab-quvvatladi va yo'naltirdi va haqiqiy ilhom edi. U juda sog'inib ketadi.

Rix Inclusive Research jamoasi lord Riks yillar davomida birga ishlagan o‘rganishda nuqsoni bo‘lgan odamlarning ovozini aks ettiruvchi ushbu qisqa videoni tayyorladi. Ular kamera oldida uning hayoti va yutuqlarini nishonlash va Brayan bilan hamkasblari sifatida ishlash tajribasi bilan o'rtoqlashish uchun paydo bo'ladi. Ularning ta'sirchan sharhlari Brayanni bilish ularga shaxs sifatida qanday ta'sir ko'rsatganini va uning jamiyatimizda nogironlar tengligiga erishish uchun davom etayotgan kampaniyasiga qo'shgan ulkan hissasini ta'kidlaydi. Video Lord Rixning yodgorligiga asosiy hissa bo'ladi.

Arxivdan: Brayan Rix "Kelinglar!"‘ – Lord Rixning o‘rganishda nuqsoni bo’lgan odamlar uchun ommaviy axborot vositalarini himoya qilish bo‘yicha doimiy sadoqati ’Hammasi biz haqimizda!‘ filmidan olingan vintage video ekstraktida aks ettirilgan. Mencap tomonidan 2006 yilda nashr etilgan xuddi shu nomdagi kitobga hamrohlik qilish uchun ishlab chiqarilgan DVD. 'Kelinglar!' Serialda yosh nogironlar uchun to'g'ri yordam bilan mustaqil hayot kechirishlariga yordam beradigan turli kundalik tadbirlar, masalan, telefondan foydalanish, jamoat transportida sayohat qilish va shunchaki tashqariga chiqish va vaqtni maroqli o'tkazish kabi turli xil tadbirlar mavjud! 'Qani ketdik!' o'rganish imkoniyati cheklangan odamlar o'sha davr texnologiyalaridan, jumladan SLR kameralar va kompyuterlardan foydalangan ketma-ketlikni o'z ichiga oladi. Har yakshanba kuni ertalab Bi-bi-si orqali namoyish etiladigan dastur o'rganish imkoniyati cheklangan odamlarga bevosita foyda keltirish uchun yangi va rivojlanayotgan texnologiyalardan foydalanishni faol ravishda targ'ib qildi va Brayan hayoti davomida boshqa ko'plab yo'llar bilan kampaniya olib borgan ushbu aholi uchun inklyuziya haqidagi tasavvurni taqdim etdi. Lord Rix Sharqiy London universitetida 40 yildan ko'proq vaqt o'tgach tashkil etilgan Rix markazining markaziga xuddi shu maqsad va qadriyatlarni singdirdi.

"Wiki hayotning barcha bosqichlarida, turli yo'llar bilan odamlarga yordam berishi mumkin bo'lgan ajoyib ko'p qirrali vosita bo'lishi mumkin."

Trisha Xolms Croydon Kengashida 0-65 nogironlik bo'yicha loyiha menejeri. Trisha alohida ta'lim ehtiyojlari va nogironligi bo'lgan bolalar va yoshlarni qo'llab-quvvatlash uchun butun tuman bo'ylab Multimedia Advocacy va Rix Wikisni amalga oshirmoqda. U, shuningdek, yoshlarning voyaga etishiga yordam berish uchun Wikis yordamida 16 yildan keyin loyihani yo'lga qo'ydi.

Bu uning so'zlari:

"Nima uchun men Wiki-ga bunchalik ishtiyoqmandman? Ular shunchalik kuch beradi. Qo'shimcha ehtiyoj va nogironligi bo'lgan ko'plab bolalar va yoshlar sahifada muammolarga duch kelishadi. Wiki bilan siz darhol muammoni teskarisiga aylantirasiz va aslida insonni ko'rasiz."

"Men o'z Wiki'larini ishlab chiqishni boshlagan ota-onalar bilan ishlayapman, jumladan, sog'lig'i murakkab bo'lgan va kamida 17 xil g'amxo'r bolasi bor ota-onalar. Uning onasi Viki-ning qadrini ko'rib, nima qila olishini, qanday muloqot qilishini ko'rsatishi va g'amxo'rlarga uning og'riyotganini yoki u och yoki chanqaganini bilsalar, unga qanday g'amxo'rlik qilishni o'rgatishlari mumkin edi."

"Yana bir ona oʻgʻlining Wiki-ni biz bilan baham koʻrdi. U Garrining hech kim bilan oson suhbatlasha olmasligini va hech kimning koʻziga qaramasligini tushuntirdi. Lekin u Royal Albert Hall sahnasida, yuzlab odamlar oldida, orkestrda oʻynayotgani aks etgan videoni koʻrsatdi. Va bu Wiki-ning kuchi. Toʻsatdan Garriga boshqacha qaraysan."

16-sonli loyiha

"Bir guruh yoshlar bor va biz ular bilan birga ta'lim olish va ish bilan ta'minlash yo'llarini ta'minlash uchun ishlamoqchimiz. Bular o'z jamoalaridan tashqari turar-joy maktablariga yuborilgan yoshlar. Shuning uchun ular qaytib kelib, o'zlarining maktab do'stlari bilan aloqani yo'qotib, Kroydonda qanday yurishni bilmay, o'zlarining ijtimoiy tarmoqlarini tiklashni boshlashlari kerak edi. Shunday qilib, biz ularni mahalliy jamoada ikki hafta davomida o'tkazamiz. yoshlar markazi hayotiy ko'nikmalarni o'rganish.

“Biz ularga balogʻat yoshiga oʻtishlariga yordam bermoqdamiz.Yoshlar oʻzlarining Wiki-ni “Muvaffaqiyatga kirish” deb atagan – bu shaxsiy oʻquv dasturi.

"Shunday qilib, ular xavfsiz bo'lish, tashqariga chiqish, ovqat pishirish, sog'lom qolish, jamoa bo'lib birga ishlash va do'stlashish haqida amaliy ko'nikmalarni o'rganmoqdalar."

Trisha Xolmsning Croydonda Multimedia Advocacy va Rix Wikisni amalga oshirish tajribasi bilan o'rtoqlashayotgan qisqa videosini ko'rish uchun quyidagi videoni bosing.

Markaziy Shimoliy G'arbiy London Ruhiy salomatlik reabilitatsiya xizmati (CNWL) o'z xizmatlaridan foydalanuvchilarning farovonligi va ijtimoiy inklyuziyasini yaxshilashi mumkin bo'lgan yangi ishlanmalarga kirishdan chetda qolmasligini ta'minlash uchun raqamli inklyuziyani targ'ib qiladi.

CNWL Sharqiy London universiteti tadqiqot markazi Rix Research & Media bilan hamkorlikda Raqamli salomatlik va farovonlik rejasini ishlab chiqish loyihasini boshladi. Rix shaxsga yo'naltirilgan rejalashtirish uchun o'z-o'zini himoya qilishning noyob multimedia yondashuvini ishlab chiqdi, bunda o'rganish imkoniyati cheklangan odamlar o'z qiziqishlari va intilishlarini baham ko'rish va qo'llab-quvvatlashni yoqtirish usullarini yaxshiroq tushuntirish uchun veb va multimedia mualliflik vositalaridan foydalanishlari mumkin.

Ushbu yondashuvning markazi Rix Wiki. Foydalanuvchilar, ota-onalar va mutaxassislar bilan hamkorlikda ishlab chiqarilgan Wiki oddiy, shaxsiy, multimedia veb-saytidir. Rasmlar, so'zlar, video va tovushlardan foydalangan holda, xizmat foydalanuvchilari parvarishlash xodimlariga ularning hayotida ular uchun muhim bo'lgan narsalarni va ularning yordam xizmatlarini ko'rsatishlari mumkin. Yondashuv ishonchni mustahkamlash mashqlari va bemor huquqlariga asoslangan istiqbolni o'z ichiga oladi.

CNWL Rix Wiki raqamli salomatlik va farovonlik rejalarini ishlab chiqishda ruhiy salomatlik xizmatlaridan foydalanayotganlarni qo'llab-quvvatlashda bebaho bo'lishiga ishondi. 2014-yil sentabr oyida CNWL reabilitatsiya xizmatlaridan foydalanayotgan odamlar uchun Wiki-dan foydalanishni baholash bo‘yicha sinovni amalga oshirdi.

CNWL uchuvchini mavjud resurslar doirasida amalga oshirdi. Statsionar reabilitatsiya bo'limlari xodimlari, shu jumladan kasb-hunar terapevtlari va faoliyat koordinatori, Recovery kollejining tengdoshlari murabbiyi bilan hamkorlikda ishladilar. Rix tomonidan o'tkazilgan Multimedia Advocacy bo'yicha onlayn treningdan so'ng, CNWL reabilitatsiya bo'limlarida IT va Wi-Fi tarmog'iga kirishdagi qiyinchiliklarni yengish uchun iPad'lardan foydalangan holda Peer Trainer va xizmat ko'rsatuvchi foydalanuvchilar bilan birgalikda ishlab chiqarilgan seminarlarni o'tkazdi. Xodimlar shaxsiylashtirilgan Rix Wikis yaratish uchun besh kishi bilan ishladilar va Peer Trainer o'zining Wiki rejasini ishlab chiqdi.

Loyiha xizmatdan foydalanuvchilarning o'zini himoya qilish ko'nikmalarini va o'ziga ishonchini yaxshilashga, ijobiy tavakkalchilikni qo'llab-quvvatlashga va terapevtik munosabatlarda o'zini o'zi ochishga intildi. Shuningdek, u reabilitatsiya xizmatlaridagi xodimlar/xizmat foydalanuvchilari o'rtasidagi munosabatlar e'tiborini xavf monitoringidan kommunikativ ko'nikmalarni ijodiy rag'batlantirishga o'tkazishga qaratilgan.

Xizmat foydalanuvchilari va xodimlarning fikr-mulohazalari ijobiy bo'ldi. Rix Wikis asl salomatlik va farovonlik rejasidan "dinamik kengaytma" va "bosqichni" ta'minlaydi, bu odamlarga o'zlarini ijodiy ifodalash, o'z rejalarini osongina yangilash va yanada ijobiy kelajakni tasavvur qilish imkonini beradi.

“"Wiki menga o'z shaxsim va xarakterimni o'zim uchun mazmunli bo'lgan tarzda muloqot qilishimga imkon beradi."”

2015 yil yanvar oyida CQC inspektorlari Rix Wikis-ni kengroq joriy etishni qo'llab-quvvatlashlarini bildirdilar.

2015-yil sentabr oyida CNWL, Recovery College va Rix raqamli CNWL salomatlik va farovonlik rejasini ishlab chiqish uchun Ruhiy salomatlikni tiklash xizmatlarida multimedia o'z-o'zini himoya qilishdan foydalanish bo'yicha ishni ilgari surdi.

2016-yil yanvar oyida Rix va Recovery kolleji Peer Trainers bilan hamkorlikda ishlab chiqarilgan Wiki Salomatlik va farovonlik rejasini ishlab chiqishni yakunladilar va bu Recovery kollejining ‘Nazoratni qaytarib olish’ kursiga kiritildi. Kurs joriy yil davomida kollej va reabilitatsiya bo‘limlarida olib borilmoqda. Xodimlar va tengdosh trenerlar ’Boshqarishni qaytarib olish‘ga yordam berish va yondashuvni o'rnatishni ta'minlash uchun "Trenerni o'qitish" seminarlarida qatnashdilar. Tengdosh trenerlari endi rejadan faol foydalanmoqda.

Ushbu yondashuv tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan xizmat foydalanuvchilari "Wiki" veb-saytlaridan o'zlarining parvarishlarini rejalashtirishga hissa qo'shish va ijtimoiy aloqalar chastotasini oshirish, shuningdek, yuqori qaramlik sharoitida o'rtacha qolish muddatini qisqartirish uchun foydalanadilar.

“"Bu har doim salbiyga e'tibor qaratishdan ko'ra insonning kuchli tomonlarini nishonlash uchun haqiqatan ham ajoyib vositadir va bu ruhiy salomatlik xizmatlarida katta ahamiyatga ega. Wiki odamlarni o'z g'amxo'rligiga jalb qilish va o'zlarini himoya qila olish chegaralarini kengaytirmoqda ".”

CNWL Peer Recovery Trener

Quyidagi bosish orqali CNWL dan individual misollarni ko'rishingiz mumkin:

Valdoning Case Study

Thea's Case Study

Amandaning Case Study

Santino misolida

Meri Busk Londonda yashovchi oila boshlig'i. Uning o'g'li Aleks o'rganish va muloqot qilishda murakkab qiyinchiliklarga duch keladi.

Challenging Behavior Foundation uchun ushbu maqolada Meri oila sifatida dam olishni rejalashtirishda foydali maslahatlar beradi.

Meri va Aleks bu erda ko'rish mumkin bo'lgan Wiki-ni yaratdilar: https://www.rixwiki.org/rixresearch/home/alex-case-study/

 

Bu hafta bo'lib o'tadigan Qirol jamg'armasi 2016 yilgi raqamli salomatlik va parvarish kongressi texnologiya va ma'lumotlardan yaxshiroq foydalanish bemorlar va fuqarolar uchun natijalarni o'zgartirish uchun zarur bo'lgan ishlanmalarni qanday qo'llab-quvvatlashi va imkon berishi mumkinligini o'rganadi.

Andy Minnion MBE, Rix Research & Media kompaniyasining Media Advocacy professori, Qirollik Jamg'armasi tomonidan Rix kompaniyasining kashshof bo'lgan, oson foydalaniladigan veb va multimedia vositalari bo'yicha ekspert ishlari bilan o'rtoqlashish uchun taklif qilingan, bu eng zaif bemorlarga ularning sog'lig'ini yaxshilash bo'yicha tanlov va nazoratni ta'minlash.

Rix o'zining tadqiqot va ishlanma loyihalariga qo'shma ishlab chiqarish yondashuvini qo'llaydi, xususan, aqliy nuqsonlari va ruhiy salomatlik muammolari bo'lgan bemorlarga, ularning norasmiy tarafdorlari va ular bilan ishlaydigan sog'liqni saqlash va parvarish bo'yicha mutaxassislarga e'tibor beradi.

Rix 15 yil davomida yangi ommaviy axborot vositalarini qo'llash orqali qo'shish uchun dasturiy ta'minot, ish usullari va amalga oshirish strategiyalarini ishlab chiqardi va sinovdan o'tkazdi. U shaxsga yo'naltirilgan rejalashtirishning o'ziga xos "Multimedia Advocacy" yondashuvini ishlab chiqdi, unda o'rganishda nuqsonlari va ruhiy salomatligi bilan bog'liq muammolar bo'lgan bemorlar o'zlarining afzalliklari, qarashlari va ehtiyojlarini samarali muloqot qilish uchun o'zlarining multimedia kontentlari portfelini yaratishlari mumkin. Bemorning ovozi aniq ifodalanadi va natija yaxshilanadi va sog'liqni saqlashni qamrab oladi.

Professor Minnion Rixning Markaziy Shimoliy G'arbiy London Ruhiy salomatlik reabilitatsiya xizmati (CNWL) bilan olib borgan ishini ta'kidlab o'tdi, bu xizmat foydalanuvchilari ularning farovonligi va ijtimoiy inklyuziyasini oshirishi mumkin bo'lgan yangi ishlanmalarga kirishdan chetda qolmasligini ta'minlash uchun raqamli inklyuziyani targ'ib qiladi.

CNWL Rix bilan hamkorlikda Raqamli salomatlik va farovonlik rejasini ishlab chiqish loyihasini boshladi va o'tgan yili oddiy, shaxsiy multimedia veb-sayti Rix Wiki-dan foydalanishni muvaffaqiyatli sinovdan o'tkazdi. Rasmlar, so'zlar, video va tovushlardan foydalangan holda, xizmat foydalanuvchilari parvarishlash xodimlari va terapevtlarga hayotlarida ular uchun muhim bo'lgan va qo'llab-quvvatlash xizmatlaridan talab qilinadigan narsalarni ko'rsatishlari mumkin.

Ruhiy salomatlik bilan og'rigan bemorlarning sog'lig'i va farovonligini o'z-o'zini boshqarishga yangi yondashuv ishonchni mustahkamlash mashqlari va bemorning huquqlariga asoslangan istiqbolni o'z ichiga oladi. Bu xizmat foydalanuvchilarining o'z-o'zini himoya qilish ko'nikmalarini va o'ziga ishonchini oshirishga yordam berdi, shuningdek, Reabilitatsiya xizmatlarida xodimlar/xizmat foydalanuvchilari o'rtasidagi munosabatlar e'tiborini xavflarni monitoring qilishdan muloqot ko'nikmalarini ijodiy rag'batlantirishga o'tkazishga qaratilgan.

Rix Wikis endi asl salomatlik va farovonlik rejasidan "dinamik kengaytma" va "bosqichma-bosqich" taqdim etmoqda, bu odamlarga o'zlarini ijodiy ifodalash, o'z rejalarini osongina yangilash va yanada ijobiy kelajakni tasavvur qilish imkonini beradi. CNWL bilan ishlash Multimedia targ'iboti va raqamli salomatlik va farovonlik rejalarini "Boshqarishni qaytarib olish" kursiga integratsiyalashgan holda Qayta tiklash kollejigacha kengaytirildi. Ushbu yondashuv tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan xizmat foydalanuvchilari o'zlarining parvarishlarini rejalashtirishga hissa qo'shish va ijtimoiy aloqalar chastotasini oshirish, shuningdek, yuqori qaramlik sharoitida o'rtacha qolish muddatini qisqartirish uchun Wiki'lardan foydalanmoqda.

Professor Minnion ushbu ishni sog'liqni saqlash va parvarishlash sharoitida qo'llanilgan Multimedia Advocacyning turli modellari kontekstida belgiladi va u yangi texnologiyalar sog'liqni saqlash xizmatlarini qanday o'zgartirishi mumkinligi haqidagi an'anaviy nuqtai nazarlarga qarshi turadigan tez rivojlanayotgan raqamli sog'liqni saqlash yechimlari to'plamini tuzdi.

U shunday izoh beradi: "Bugungi kunda media texnologiyalari bemorlarning o'z-o'zini himoya qilishini amalga oshirishi va bu jarayonda eng zaif qatlamlarga yordam ko'rsatish standartini yaxshilashi mumkin. Qirollik jamg'armasi Kongressi tele-sog'liqni saqlashni amalga oshirishning "yuqoridan pastga" modellariga o'n yillik sarmoyadan so'ng qanday qilib raqamli sog'liqni saqlash yechimlarini qabul qilish hali ham jiddiy qarshilikka duch kelayotganini ta'kidladi.

“"Multimedia targ'iboti - bu yangi yondashuv bo'lib, bemor tomonidan boshqariladigan texnik echimlar raqamli salomatlik uchun yangi paradigmani ta'minlaydi, bu esa xizmatdan foydalanuvchi tajribasini markazga qo'yadi. Oddiy ijtimoiy media vositalari va iste'molchi texnologiyalaridan foydalangan holda, bizda endi sog'liqni saqlashni boshqarishni eng zaif bemorlar va ularning bevosita qo'llab-quvvatlash doiralari qo'liga o'tkazishi mumkin bo'lgan tizimlar mavjud. Bu model an'anaviy bemorlarning sog'lig'i va tajribasini yaxshilashga yordam beradi. jarayon.

“"Multimedia Advocacy ko'p agentliklarda ishlashda haqiqiy samaradorlikka erishishi mumkin va aynan Raqamli Sog'liqni saqlash va Xizmatni qayta modellashtirish ertangi sog'liqni saqlash xizmati uchun sezilarli iqtisodlarni taqdim etishi mumkin. Albatta, qiyinchilik shundaki, bu yondashuv sog'liqni saqlash sohasi uchun jiddiy madaniy o'zgarishlarni talab qiladi."”

Meri Busk o'z byudjetlarini qisqartirish bilan kurashayotgan maktablardan yordam olishda ota-onalar / tarbiyachilar duch keladigan qiyinchiliklarni ta'kidlaydi.

Maryni BBCda tomosha qilish uchun bu yerga bosing: http://www.bbc.com/news/uk-36432079

Meri va uning o'g'li Aleks Wiki-ni yaratdilar, uni bu erda ko'rish mumkin: https://www.rixwiki.org/rixresearch/home/alex-case-study/

Melissa Jons Royal Free Hospital bolalar maktabining yuqori darajadagi o'qituvchisi bo'lib, yaqinda Rix Wiki-dan foydalanishni amalga oshirish uchun mas'ul bo'lib kelmoqda. Uni Rix Wiki bilan birinchi marta ishga kirgan kundan boshlab Rix Wiki-ni xizmatga kiritmoqchi bo'lgan direktori tanishtirgan. Rix Wiki eng mashhur intellektual nogironlar uchun muloqot va o'z-o'zini himoya qilish vositasi sifatida ishlatiladi, shuning uchun Melissa Rix Wiki'dan foydalanish uchun o'z talabalari uchun ko'proq mos keladigan yangi tizim yaratishi kerak edi. Kasalxona maktabi birinchi navbatda ruhiy salomatlik muammosi bo'lgan o'smirlarga qaratilgan.

“"Biz video va ovozli jihatlardan ko'p foydalanmaymiz, chunki talabalarimiz ularga kerak emas, shuning uchun ularning Wiki'lari asosan matn va rasmlardan iborat. Biroq, shunday kunlar bo'ladiki, talaba umuman gapirishni istamaydi va ular bilan bog'liq masalalarda hali ham o'z fikrini bildirishi juda muhim."”

Bu talabalar ishtirok etishlari kerak bo'lgan ko'plab professional uchrashuvlarga ega. Ba'zi yig'ilishlarda o'ntagacha mutaxassis bo'lishi mumkin. “"Ijtimoiy ishchilar, maslahatchilar, psixiatrlar va ota-onalar bitta odam uchun qaror qabul qilishadi va bu erda Wiki kiradi"” Melissa tushuntiradi.

Rix Wiki talabaga o‘z fikrini, maqsadlarini va his-tuyg‘ularini, hatto ular haqiqatan ham qiyin kunni boshdan kechirayotganlarida yoki gapirishdan juda xijolat bo‘lsa ham ifodalash imkonini beradi. Ko'p jihatdan bu shaxsning ovozi doimo eshitilishini ta'minlaydi. Melissaning aytishicha, wikiga ega bo'lishdan maqsad “"Talabani o'z rejalashtirishlari va ular atrofida qabul qilinadigan barcha qarorlar markaziga qo'ying."”

Hozirda Royal Free Bolalar maktabida Rix Wiki-dan o'n nafar o'quvchi foydalanmoqda. Ularning barchasi 15 yoshdan 17 yoshgacha bo'lgan va ruhiy salomatlik bilan bog'liq muammolarga duchor bo'lganlar, ammo bu ularni o'smirlardan kamaytirmaydi.

“"Ularning ko'pchiligi o'zlarini qanday qo'llab-quvvatlashni xohlashlari haqida yozishda juda qiynaladilar, chunki bu yoshda siz yordam so'rashni xohlamaysiz va ruhiy salomatlik muammosi bo'lsa, bu yanada qiyinlashadi"” Melissa deydi.

Motivatsiya, shuningdek, Melissa duch kelgan yana bir muammo, ammo oxirgi muddatda u yechim topdi.

“"Menda qo'yilgan vazifalar ro'yxati bor va men talabalarga ularni yozishda yo'naltirish uchun bir qator ko'rsatmalar va savollar beraman. Biz ko'rsatma berilganda, talabalar yozishni ancha osonlashtirayotganini payqadik"” u tushuntirdi.

Rix Wikis Royal Free Hospital School xodimlariga ham juda foydali.

“"Biz bu erda juda kichik ta'minotmiz va bu juda moslashtirilgan o'quv muhiti. Wikis hammani pufakda ushlab turadi ", deb tushuntiradi u. "O'qituvchi talabaning Wiki-ga qarashi va uni qanday qo'llab-quvvatlashni xohlashini va u erishmoqchi bo'lgan maqsadlarini ko'rishi va keyin buni darsga tatbiq etishi mumkin."”

Vikilar, shuningdek, talabalarga kollejga o'tishda yordam beradi.

“"Elektron bo'lgani uchun uni boshqa mutaxassislar bilan bo'lishish osonroq. Talabalarimizdan biri kollejga ketayotganda biz ularning qo'llab-quvvatlash koordinatoriga talabaning Wiki-ni yuborish imkoniyatiga egamiz va bu ma'lumotlarga ega bo'lish yordam koordinatori va talaba uchun osonlashadi"” Melissa deydi.

Oxir oqibat Melissa deydi “"Wiki o'quvchilarimizga yana ovoz beradi. Ruhiy sog'lig'i bilan og'rigan o'smirni odamlar bilan bir xonaga qo'yishini kutish juda qiyin va men buni xohlayman, bu meni yaxshilaydi va shu tarzda meni qo'llab-quvvatlashingizni xohlayman. Wiki bu savollarga aniq javob bermasa ham, bu ularga yechim topishda yordam beradi. "”

Melissa yaqinda Rix Inclusive Research tomonidan Rix Wiki-dan foydalanishdagi ajoyib ishi tufayli Rix Wiki chempioni sifatida taqdirlandi.

Mening ismim Sofiya Shvarts va men Alabama shtatining Birmingem shahridagi Samford universiteti qoshidagi Sog'liqni saqlash kasblari maktabi talabasiman. 2016 yilning bahorida menga Londonda o'qish imkoniyati berildi. Maslahatchim meni amaliyotga hujjat topshirishga undadi. Universitetda atigi ikkinchi yil bo'lganim uchun stajirovka topish biroz qiyinroq bo'lishini bilardim. Men Kasbiy terapevt bo'lish uchun o'qiyotgan bo'lsam-da, Rix Inclusive Research deb nomlangan kichik tashkilotga eshikni ochgan intellektual nogironlar bilan ishlashga bo'lgan ishtiyoqim bo'ldi.

Rix Inclusive Research - Sharqiy London universitetining kompaniyasi bo'lib, u intellektual nogironligi bo'lgan shaxslarning o'z-o'zini himoya qilish va inson huquqlarini targ'ib qilish uchun Multimedia Advocacy va shaxsga yo'naltirilgan rejalashtirishdan foydalanadi. Ushbu jamiyatda ko'p ishlarni amalga oshirganimdan so'ng, men odamlarga muloqot qilishda yordam berish uchun ishlatiladigan turli xil texnologiyalardan biroz xabardor edim, ammo "Multimedia Advocacy" va "insonga yo'naltirilgan rejalashtirish" men hech qachon eshitmagan tushunchalar edi. Menga birinchi marta Rix bilan mashg'ulot o'tkazishim haqida xabar berilganida, men ham hayajonlandim, ham asabiy edim. Men ilgari hech qachon stajirovka qilmaganman va hech qachon ofisda ishlamaganman.

Xodimlardan mikro boshqaruv bo'lmasligi juda erta ma'lum bo'ldi. Birinchi kuni menga topshiriq berildi va hamma o'z ishiga qaytdi. Avvaliga men bu yondashuvdan noqulay bo'lishim mumkinligini his qildim, lekin aynan shu ishonch va mustaqil muhit meni o'z qobiliyatlarimga yanada ishonchli va qulayroq bo'lishga undadi. Boshqalarning yo'nalishi va tasdig'iga qanchalik tayanganimni hech qachon anglamaganman. Albatta, men perfektsionistman va ishni birinchi marta to'g'ri bajarayotganimga ishonch hosil qilishni xohlayman, lekin Rix menga boshidanoq o'z ishiga va qobiliyatiga ishonish yanada samaraliroq va yaxshiroq xodim bo'lishini ko'rsatdi.

Rix menga ofisda ham, tashqarida ham ajoyib imkoniyatlarni taqdim etdi. Menga mustaqil ravishda chiqish va Wiki foydalanuvchilari bilan suhbatlar o'tkazish imkoniyati berildi. U birinchi navbatda alohida ehtiyojli odamlar uchun ishlatilsa-da, Wiki funksiyasi turli guruhlar uchun o'zgartirilgan. Yaqinda Wiki ruhiy salomatlik jamiyatiga kirib bordi. U shaxsiy tiklanish rejasi sifatida yoki kommunikativ yordam sifatida foydalaniladimi, Wiki funksiyalari shaxsning ehtiyojlariga mos ravishda ishlab chiqilgan. Mening asosiy vazifalarimdan biri ruhiy salomatlik sohasida vikilardan foydalanadigan shaxslarning amaliy ishlarini yozish edi. Bitta mahsulotni bir shaxsning shaxsiy ehtiyojlarini qondirish uchun qanday qilib o'zgartirish mumkinligini ko'rish ajoyib edi. Hech qachon intervyu o'tkazmaganman, men juda ko'p narsalarni o'rganishim kerak edi, lekin, albatta, amaliyot bilan bilim va natijada mahorat keladi. Intervyular orqali men aql bovar qilmaydigan odamlar bilan uchrashishga muvaffaq bo'ldim va Wiki kundalik hayotda qo'llanilishini ko'rdim. Qanday qilib savol berishni, qanday material to'plashni va uni shaxsning hikoyasi va his-tuyg'ularini chinakam aks ettiradigan maqolaga qanday tuzishni o'rgandim.

Mening eng sevimli imkoniyatlarimdan biri Ajay bilan ishlash edi. Ajay, shuningdek, Wiki Master sifatida ham tanilgan, Rixda o'rganishda qiyinchiliklarga duch kelgan xodim va matbuot kotibi. Yaqinda Ajay Microsoft Word, Excel, Powerpoint va Project kabi kompyuter dasturlari dasturlarini qamrab olgan Yevropa kompyuter haydovchilik litsenziyasi kursiga yozildi. Chorshanba kuni tushdan keyin Ajay va men modullarni ko'rib chiqardik va savollarni birgalikda muhokama qilib, materialni yodlashning qiziqarli usullarini o'ylab topdik. Ajay bilan ishlash nafaqat qiziqarli bo'ldi, balki kelajakda qanday ish bilan shug'ullanishim haqida tasavvurga ega bo'ldi va aytishim kerakki, men juda hayajondaman.

Muloqot biz har kuni foydalanadigan narsadir va ko'pincha biz buni odatiy hol sifatida qabul qilamiz. Aqliy nuqsonlari yoki ruhiy salomatligi bilan bog'liq muammolari bo'lganlar uchun muloqot qilish qiyin bo'lishi mumkin. Rix o'zini bu odamlarning fikrlari, ehtiyojlari va intilishlarini ifodalash uchun zarur vositalarni berib, ularning hayotini yaxshilashga bag'ishladi. Video, rasm yoki matn orqali bo'ladimi, har bir inson o'z hayoti va farovonligi haqida o'z so'zini aytishga loyiqdir.

Rix haqiqatan ham o'ziga xos narsa. Ular qilayotgan ish va ular xizmat qilayotgan odamlar uning devorlari ichida ishlaydigan odamlar haqida ko'p narsalarni aytib beradi. Bu kichik jamoa bo'lsa-da, hamma juda mehnatkash va qo'llab-quvvatlaydi. Ular menga juda ko'p narsalarni o'rgatishdi va menga o'zimdan kattaroq narsadan ajralib turishim uchun juda ko'p imkoniyatlar berdilar. Oradan bor-yoʻgʻi uch oy oʻtdi, lekin men bu yerdagi odamlarni koʻrishni sogʻinaman va ular bundan keyin qanday hayratlanarli ish qilishlarini koʻrishni sabrsizlik bilan kutaman.

2016-yil 2-may chorshanba kuni Rix Inclusive Research va Sharqiy London universiteti qoshidagi IHHD (Salomatlik va inson taraqqiyoti instituti) dan londonlik olimlari va hamkasbi Darren Sharp bilan birinchi Rix innovatsion laboratoriyasiga mezbonlik qildi.

Innovatsion laboratoriyalar Rix Wiki baholash vositalarini yaratishda yordam berishga qaratilgan. Ushbu asboblar to'plamining maqsadi Rix Wikis-dan maktablarda, sog'liqni saqlash va ijtimoiy xizmatlarda foydalanish va joriy qilishni davom ettirish uchun asos yaratish, shuningdek, Rix Wikis-ning ushbu xizmatlarga ta'sirini aniqlashdan iborat bo'ladi.

Kunda bir qator maktablar, xizmatlar va mahalliy hokimiyat organlarining turli mutaxassislari ishtirok etdi va katta muhokamalar olib borildi.

Tadbir quyidagi mavzularda muhokamalardan iborat bo‘ldi:

• Rix Wiki qonunchilik bazasiga qanday mos keladi, masalan, Aqliy salohiyat to'g'risidagi qonun, parvarish qilish to'g'risidagi qonun, SEND islohotlari va boshqalar.
• Nima uchun har bir xizmat/tashkilot Rix Wiki-ni sotib oldi?
• Har bir xizmat/tashkilot Rix Wiki-dan qanday foydalanmoqda?
• Qanday jarayonlar mavjud va KPI (Asosiy samaradorlik ko'rsatkichlari) nima?
• Hozirgi baholash jarayonlari?
• Nimani baholash kerak?

Muhokamalarning barchasi juda qiziqarli bo'ldi va endi biz ushbu muhokamalardan ikkinchi Innovatsion laboratoriyamizga tayyorgarlik ko'rish uchun foydalanamiz.

Ishtirok etgan barchaga minnatdorchilik bildiramiz, sizning hissalaringiz yuqori baholandi va barchangizni ikkinchi Innovatsion laboratoriyamizda ko'rishni orziqib kutamiz!

Grafik murabbiyimizga kun uchun yana bir rahmat Charli Minnion, kim bizning barcha muhokamalarimizni grafik tasvirda aks ettira oldi.

Santino Vassell - CNWL tiklanish va farovonlik kollejida tengdoshlarni tiklash bo'yicha yordamchi murabbiy. U kollejda ruhiy salomatlik va o'rganishda qiyinchiliklarga duchor bo'lgan shaxslar bilan ishlash kursini o'qitadi va buni o'zining birinchi haqiqiy ishi deb hisoblaydi. Santino kollejda o'ziga xos istiqbolni taklif qila oladi, chunki uning o'zi ham o'qish va ruhiy salomatlik nuqsoniga ega.

Santino birinchi marta Rix Wiki bilan 2014 yilning yozida uning do'sti va kollej direktori o'rinbosari Amanda Beyli tomonidan tanishtirilgan.

"Avvaliga bu juda qiyin bo'ladi deb o'yladim," deydi Santino, "lekin men bundan rohatlanaman. Wiki oddiy va to'g'ridan-to'g'ri fikrga to'g'ri keladi. U interaktiv va ishlatish uchun qulay".

U ikki haftalik Wiki Builder kursida o'zining tiklanish bo'yicha ikki murabbiyi bilan qatnashdi. Santino Wiki-ning shaxsga yo'naltirilgan tuzilishini yaxshi ko'radi va bu ruhiy salomatlik va o'rganishda qiyinchiliklarga duchor bo'lgan odamlarga o'zini ifoda etishni osonlashtiradi, deydi. U Wiki-ni siz haqingizda aytib bergan hikoya sifatida tasvirlaydi. "Siz o'zingizning rasmlaringizni, o'z yozuvlaringizni qo'yishingiz mumkin va hatto sevimli qo'shiqlaringizni ham qo'yishingiz mumkin! Bu ajoyib va ajoyib vosita."

Wiki toʻliq foydalanuvchiga tegishli boʻlib, u Wiki-ni yana kim koʻrishi va ular butun Wiki-ni yoki faqat maʼlum boʻlim yoki boʻlimlarni koʻrishini tanlashi mumkin. "Menga Wiki butunlay shaxsiy ekanligi va uni faqat men istagan odamlar ko'rishi yoqadi, shuning uchun undan shifokorlar va boshqa mutaxassislar bilan muloqot qilish uchun foydalanish mumkin", deya qo'shimcha qiladi u.

Santino uchun Tiklanish kolleji unga nafaqat yangi boshlanish, balki u sevadigan va unga eng ishtiyoqi bo'lgan ish bilan shug'ullanishga imkon beradigan ishni berdi - odamlarga yordam berish. Wiki - bu Santinoga o'z ishini bajarishga yordam beradigan vosita. "Vikimdan foydalanish menga o'zimni boshqalarga ifoda etishimga yordam beradi. Bu menga boshqalarni rag'batlantirish va qo'llab-quvvatlashga yordam beradi. Menda o'zimga o'xshash odamlarga yordam berish uchun Wiki bor."

Bexley Voice Wiki DfE tadbirida o'zining aloqa kuchini ko'rsatadi

Bexley Voice For Special Needs Children (BV) - 0-25 yoshdagi alohida ehtiyojli va nogiron bolalar va yoshlarning oilalarini qo'llab-quvvatlaydigan ko'ngilli ota-onalar va vasiylarni o'z ichiga olgan kichik xayriya tashkiloti. Biz Bexley shahridagi barcha maktablarga tashriflar dasturini, shuningdek, mutaxassislar va mahalliy hokimiyatimiz bilan uchrashuvlarni taklif qilamiz. Bizda odatda ikkita ko'ngilli qatnashadi.

BVda biz tashriflar va taqdimotlarda yordam berish uchun o'z forumimiz uchun Rix Wiki-dan foydalanishni sinovdan o'tkazdik va natijalardan xursand bo'ldik. Ota-onalar ko'ngillilari sifatida bizda tez-tez "favqulodda vaziyatlar" mavjud bo'lib, unda bir kishi qatnasha olmaydi. Viki-dan foydalanib, biz ikkinchi shaxs ishtirok etishi shart emas, to'g'ri va to'liq ma'lumotni taqdim etayotganimizga amin bo'lishimiz mumkin.

Ota-onalarimizdan biri Sem Gonkalvesning bebaho ko'magi bilan BV Wiki bizning ko'ngillilar jamoamizga bir tugmani bosish orqali ota-onalarimiz va vasiylarimiz uchun batafsil ma'lumotlarni taqdim etish imkonini berdi. Biz berishimiz kerak bo'lgan juda ko'p ma'lumot bor va ularning hammasini saqlab qolish har doim ham mumkin emas. Shunday qilib, ko'ngillilar maktablarga tashrif buyurishlari va yig'ilishlarga borishlari va barcha ma'lumotlarni aniq taqdim etishlari mumkinligini bilishadi, masalan, SEND islohotlari, EHC rejalari, Bexley Voice a'zoligi, qo'llab-quvvatlovchi tashkilotlar va imtiyozlar bo'yicha maslahatlar. Biz ko'ngillilarni maktablarga taqdim etishga o'rgatish uchun kamroq vaqt sarflashimiz mumkin, chunki tegishli ma'lumotlar ota-onalar yoki mutaxassislarga ko'rsatish uchun allaqachon mavjud. Shuningdek, ota-onalar uchun ikki soat suhbatlashganimizdan ko'ra, turli xil qisqa videolarni tomosha qilish qiziqroq ekanini tushunamiz!

Yaqinda bizning forumimiz Wiki bizga haqiqiy muammoni hal qilishda yordam berdi. BV Ota-onalarga g'amxo'rlik qiluvchi forumlar milliy tarmog'ining (NNPCF) a'zosi bo'lganligi sababli, bizdan Londonning 32 ta NNPCF forumlariga ma'lumot almashish imkonini berish uchun yangi shaxsiy Facebook guruhini yaratishni so'rashdi. Ushbu loyiha doirasida bizni Contact A Family kompaniyasi Ta'lim Departamentida barcha London forumlari va DofE mutaxassislariga yangi Facebook guruhi haqida taqdimotni namoyish qilish uchun taklif qildik.

Men ham, Juli Atkinson ham (BV ota-ona koordinatori) bunday katta professional auditoriyani taqdim etishni o'ylab, juda asabiylashdik. Forumlar tarmog'i yangi Facebook guruhidan qanday foydalanishni tushunishini ta'minlash uchun muhim ma'lumotlarni o'tkazib yuborishdan xavotirda edik. Biz hammamiz ota-onamiz/qardoshlarimiz bo'lganimiz sababli, shunga o'xshash muammolarga duch kelamiz, biz norasmiy va xotirjam bo'lishni, shuningdek, professional va ma'lumotli bo'lishni xohladik. Shunday qilib, Wiki forumimizga yangi bo'lim qo'shish taklif qilindi; BVda mintaqaviy darajada ishtirok etishimizni tanishtirishning ajoyib usuli.

Biz Wiki maʼlumotlari boʻlimlarini suratga olishdan zavq oldik, ayniqsa maʼlumotlar toʻgʻri boʻlishi uchun qayta suratga olish imkoniyatiga ega boʻldik. Turli bo'limlarni tushuntirish uchun videokliplardan foydalanish (meni kompyuterimda ko'rsataman) vizual jihatdan ancha qiziqarli edi. Taqdimotning aniq vaqtini bilish ham kun tartibini rejalashtirishga yordam berdi.

Facebook guruhi haqida Wiki bo'limi tashkil etilgandan so'ng, Juli ham, men ham ancha xotirjam edik. Agar biron birimiz ishtirok eta olmasak yoki o'sha kuni "sahna qo'rquvi"ga duchor bo'lsak, hammasi oldindan tayyorlanganligini bilish bizning taqdimotimizga juda katta o'zgarishlar kiritdi. Wiki-dan foydalanish juda oson edi, bir necha marta bosish orqali biz o'tirib tomoshabinlarning ijobiy munosabatini kuzata oldik.

Bu juda yaxshi qabul qilindi, biz ko'plab ishtirokchilardan ajoyib fikr-mulohazalarga ega bo'ldik va biz kelajakda ko'plab taqdimotlar uchun Wiki-dan foydalanamiz. Foydalanish oson, suratga olish qiziqarli, agar kerak bo'lsa, uni muntazam ravishda yangilab turish mumkin va taqdimotdan ko'p stressni olib tashlaydi! Bizda hatto mahalliy hokimiyat mutaxassisining forumimizning qimmatli hissasi haqida gapiradigan videosi ham bor.

Sem va Wiki-ga rahmat, bu haqiqatan ham shunday farq qildi!

Rix Research Gretsiyadagi Hellas tadqiqot va texnologiya fondi (FORTH) bilan Erasmus+ KA2 tomonidan moliyalashtirilgan yangi, ikki yillik loyiha ustida ishlamoqda: Innovatsiyalar va yaxshi tajribalar almashinuvi uchun hamkorlik. Puzzle deb nomlangan loyiha kattalar ta’limi bo‘yicha strategik hamkorlik bo‘lib, Shvetsiya, Polsha va Litva agentliklarini ham o‘z ichiga oladi.

Hozirgi vaqtda ushbu Evropa mamlakatlarida aqliy nogironligi bo'lgan kattalar (ID) ta'lim olish va o'qitish yoki hayotning ijtimoiy va iqtisodiy sohalarida ishtirok etish uchun kamroq imkoniyatlarga ega. Bu qisman, mavjud ta'lim matnining aksariyati identifikatori bo'lgan kattalarning o'ziga xos ehtiyojlari va til ko'nikmalariga moslashtirilmaganligi, shuning uchun uni tushunish oson. Moslashtirilgan materiallar bilan o'rganishni qo'llab-quvvatlash uchun mos raqamli vositalarning kamligi ham mavjud, chunki o'qituvchilar bunday vositalar mavjudligidan xabardor emaslar va ulardan samarali foydalanish uchun bilim va ko'nikmalarga ega emaslar.

Puzzle loyihasi ushbu muammoni hal qilish uchun har bir hamkor agentlikning alohida bilim va tajribasini birlashtiradi. Shvetsiyaning MTM agentligi matnni o'qish qobiliyati cheklangan odamlar tomonidan oson tushuniladigan shakllarga aylantirishni osonlashtiradigan "o'qish oson" usulidan foydalanish bo'yicha ekspert hisoblanadi. Ularning tajribasi IDga ega odamlarni qo‘llab-quvvatlash uchun qulay raqamli media vositalarini inklyuziv rivojlantirishda kashshof bo’lgan Rix Research kompaniyasi bilan birlashtiriladi. Tegishli ilovalarni ishlab chiqish bo'yicha katta tajribaga ega bo'lgan FORTH yunon agentligi bu ishga qo'shimcha hissa qo'shadi.

Puzzle hozirda yaxshi davom etmoqda. Gretsiya, Polsha va Litvadan kelgan 12 nafar ta’lim sohasi mutaxassislaridan iborat xalqaro guruh MTM mutaxassislari tomonidan ‘o’qish oson‘ usuli bo’yicha va Rix Research mutaxassislari tomonidan “o‘qish oson” materialni tarqatishning asosiy usuli sifatida innovatsion texnologiya platformalaridan foydalanish bo‘yicha o‘qitilmoqda. Hamma fevral oyida Londonda Sharqiy London universitetining Doklendlar kampusidagi Rix ofislarida bo'lib o'tgan bir haftalik konsentratsiyali seminar uchun yig'ildi. Seminar katta muvaffaqiyat bilan o‘tdi, chunki ishtirokchilar IDga ega bo‘lgan shaxslarga taqdim etilayotgan ma’lumotlarning sifati va ulardan foydalanish imkoniyatini qanday yaxshilash mumkinligini o‘rganishdi.

Richard Lohan, Camden Kengashining ma'lumot bo'yicha xodimi, seminarda mehmon o'qituvchisi bo'ldi. U Kamdenda oson o'qiladigan ma'lumotlarda fotosimbollardan foydalanishni targ'ib qilish bo'yicha qilayotgan hayajonli ishini taqdim etdi. Richard Camdenning namunaviy viki-portalida fotosimbollardan foydalanadi, u tumandagi identifikatsiyaga ega odamlar uchun mavjud bo'lgan ko'plab ma'lumotlar va qo'llab-quvvatlash xizmatlarini batafsil bayon qiladi (https://www.rixwiki.org/camden/all-our-wikis/ ). Camden shuningdek, sahifadagi tashqi havolalar sonini kamaytirish uchun o'z vikilarini mahalliy taklif veb-saytiga joylashtirish usulini topdi.

Richard shunday dedi: "Tasvirlarni yaratish va ulardan foydalanish maʼlumotni qulay, oʻqilishi oson formatda taqdim etishning asosiy qismidir. Biz Camdenda intellektual nogironligi boʻlgan mahalliy odamlar bilan hududda yashovchilar uchun haqiqiy maʼnoga ega boʻlgan mahalliy fotosimvollarni yaratish ustida ishlamoqdamiz. Bu birgalikda ishlab chiqarishning ajoyib namunasidir“.”

Puzzle loyihasi, shuningdek, Gretsiya, Polsha va Litvada identifikatorga ega bo'lgan kattalar inson huquqlari va yozma ma'lumotni tushunishdagi qiyinchiliklarga oid ma'lumotlarga qanday kirishlarini baholash bo'yicha Polsha boshchiligidagi keyingi tadqiqotlarni ko'radi. Tadqiqot elektron oʻquv platformasi va mobil ilovani ishlab chiqishga olib keladi, unda inson huquqlari masalalariga oid axborot va oʻquv materiallari ‘oʻqish oson’ formatida ishlab chiqariladi. Bu esa, shaxsiy guvohnomasi boʻlgan odamlarga oʻzlarining asosiy huquqlarini, masalan, ishga joylashish, turar joy, ijtimoiy integratsiya va taʼlim olishda yordam berish uchun ‘oʻqish oson’ dars rejalarini ishlab chiqish va sinovdan oʻtkazish imkonini beradi.

‘Oʻqish oson’ matn va foydalanish mumkin boʻlgan veb-platformalarni yaratish boʻyicha tadqiqotda identifikatori boʻlgan odamlarning faol ishtiroki muhim ahamiyatga ega. Ma'lumotni loyihalash va ishlab chiqarish bo'yicha ID hamjamiyati bilan bevosita ishlash orqali tadqiqotchilar eng yaxshi natijalarga erishadilar va IDga ega odamlar o'zlari va huquqlari haqida samarali muloqot qilishlarini ta'minlaydilar. Rix Research inklyuziv tadqiqot metodologiyalarida ishlab chiqqan tajriba tadqiqot guruhiga birgalikda ishlab chiqarish yondashuvini qo'llashda ishonchni qozonishga va uni qanday rivojlantirishni o'rganishga yordam beradi.

Puzzleni amalga oshirish sohadagi mutaxassislar va tashkilotlarni o'z ko'nikmalarini rivojlantirishga undaydi va rag'batlantiradi va o'qishni tushunishda qiyinchiliklarga duch kelgan odamlarning o'rganish imkoniyatlarini sezilarli darajada kengaytiradi. Muhim maʼlumotlar va oʻquv kurslari materiallari ‘oʻqish oson’ formatda, raqamli ilovalarda mavjud boʻlib, har bir davlatda ID raqami va oʻqishni tushunishda qiyinchiliklarga duch kelgan har qanday shaxs foydalanishi uchun bepul boʻladi.

Puzzle bo'yicha yana bir o'quv seminari noyabr oyida Panevezisda Litva agentligi Jaunuoliu Dienos Centras tomonidan o'tkaziladi. Rix Research kompaniyasi hozirda ishlab chiqilayotgan raqamli platforma va ilovani Yevropa boʻylab taqdim etiladigan foydalanish mumkin boʻlgan media vositalari resurs toʻplamining bir qismi sifatida taqdim etadi.

Andy Minnion MBE, Rix Research & Media kompaniyasining Media Advocacy professori, dedi:

“"Dunyo bo'ylab IDga ega bo'lgan odamlar va ularning oilalari hayotida ijobiy o'zgarishlarni amalga oshirish uchun juda ko'p ajoyib ishlar amalga oshirilmoqda. Shaxsni tasdiqlovchi shaxslarga ularning inson huquqlari haqida ma'lumot olishlari va tushunishlariga imkon berish ularning o'z-o'zini himoya qilish, o'z taqdirini o'zi belgilash va mustaqillik darajasiga ko'tarish qobiliyatining asosidir. Men bu o'zgarish oldidan Rixda qilayotgan ishimizdan juda faxrlanaman ".”

Loyiha raqami: 2015-1-EL01-KA204-014123

Foydali saytlar:

www.rixinclusiveresearch.org

https://www.forth.gr/

http://www.mtm.se/english/

http://www.pjdc.lt/

http://www.smialek.org/

Amanda Beyli CNWL Recovery and Wellbeing kolleji menejerining o'rinbosari. U ijtimoiy ish va hamshiralik ishi bo'yicha ma'lumotga ega, ammo u shunday deydi: "Bu mening ruhiy salomatlik xizmatlari bilan bog'liq shaxsiy tajribam mening tengdosh murabbiy sifatidagi ishimda juda muhim".“

Amanda Rix Wiki bilan birinchi marta 2015-yil oktabr oyida tanishgan. Treningdan so“ng va o”zining Wiki-da o‘ynaganidan so‘ng, bu uning yangi texnologiyalardan foydalanish borasidagi tashvishlarini tinchlantirishga yordam berdi, Amanda o‘zining sog‘liqni saqlash rejasi bilan bog‘liq holda Wiki haqida o‘ylay boshladi. "Men haqiqatan ham "Salomatlik va farovonlik" rejasi tiklanishimda muhim ahamiyatga ega bo'lishiga ishonaman, chunki ilgari men har kuni tirik qolgan edim. Bu nafaqat passiv bo'lish va odamlar sizga bergan narsalarni qabul qilish uchun emas, balki o'zingiz haqingizda o'rganish uchun juda foydali deb bilaman. Bu sizga nima ishlayotganini va nima ish bermasligini, ogohlantirish belgilarini va tetiklarini bilishga yordam beradi. printsiplar va qadriyatlar, lekin bu sizga juda ijodiy bo'lishga imkon beradi.”

Amanda Wiki-ni Salomatlik va farovonlik rejasining dinamik kengaytmasi sifatida tasvirlaydi. "Sog'liqni saqlash rejasi doimiy ravishda o'zgartiriladi va yangilanadi. Wiki-da rejaga ega bo'lish buni amalga oshirishni ancha osonlashtiradi, shuningdek, mutaxassislar va tarafdorlarni xabardor qiladi", deydi u.

Amanda shuningdek, Wiki-ni o'zini chuqurroq tushunishga olib keladigan eshik sifatida ko'radi. "Salomatlik va farovonlik qog'ozi rejasi juda samarali vosita bo'lsa-da, menimcha, uni to'ldirayotganingizda bu juda qiyin bo'ladi. Hammasi so'zlar va qutilar. Bu sizning hozirda kim ekanligingiz haqida juda ko'p. Ammo Wiki-da buni qilishga urinib ko'rganingizda, siz narsalarni, rasmlarni va havolalarni joylashtirasiz va "Oh, men buni bir kun amalga oshirishni xohlayman" deb o'ylay boshlaysiz. Bu sizning dunyongizni butunlay ochadi. “

Amanda uchun Wiki-ni yaratish unga haqiqatan ham nimani yoqtirishini anglab etdi va kelajakda qilmoqchi bo'lgan yangi narsalarni kashf etishga yordam berdi, masalan, yarim marafonda yurish.

Wiki-ni o'ylayotganlar uchun Amanda odamlarni texnologiyadan qo'rqmaslikka undaydi. "O'z Wiki-ga ega bo'lgan va uni ishlab chiqishga ulgurgan odamdan o'rganish juda muhim. Shunda sizda havola qilish uchun biror narsa bo'ladi." U, shuningdek, Salomatlik va farovonlik rejasini "o'zingizni bilish nuqtai nazaridan, nima uchun bu juda muhim va bu qanday o'zgarishlarga olib kelishi mumkinligini" tushunish muhimligini ta'kidlaydi.“

Va nihoyat, Amandaning aytishicha, Wiki rivojlanishi uchun vaqt kerakligini tushunish kerak. "Bu bir hafta ichida qila oladigan ish emas. Bu vaqt talab etadi va siz rivojlanib borgan sari Wiki ham rivojlanadi. Menimcha, Wiki ajoyib! Uning sogʻliqni saqlashning turli sohalarida qoʻllanilishi meni juda hayajonlantirdi va menimcha, bu texnologiya va mobil telefonlardan juda malakali yoshlarga yoqadi."“

[/spb_text_block]

Rix Research & Media Charlton Park Academy nufuzli yillik TES maktablari mukofotlari tanlovida Alternativ taʼminot nominatsiyasida roʻyxatga olinganidan xursand. Ushbu toifadagi maktablar tomonidan taklif etilayotgan o'quvchilarga bebaho yordam ko'rsatilishini e'tirof etadi, bu esa an'anaviy maktabda o'qiy olmaydigan bolalar o'zlari munosib bo'lgan katta ta'lim tajribasisiz qolmasligiga ishonch hosil qiladi.

Charlton Park akademiyasi Grinvichdagi muvaffaqiyatli o'rta maxsus akademiya bo'lib, alohida ta'limga muhtoj talabalarga ta'limga yuqori sifatli, individual yondashuvni taklif etadi. Rix Wikis-dan foydalanish orqali Multimedia Advocacy yondashuvini o'rnatish uchun Rix Research & Media bilan uch yildan ortiq vaqt davomida ishlamoqda.

Wikis oddiy, foydalanish mumkin, xavfsiz va yaratish oson shaxsiy veb-saytlar boʻlib, ulardan bola yoki oʻsmirning ovozi, koʻnikmalari, intilishlari va ehtiyojlarini aks ettirish uchun rasmlar, soʻzlar, videolar va tovushlardan foydalanadigan multimediyali shaxsga yoʻnaltirilgan rejalarni yaratishda foydalanish mumkin. Ko'pincha, asosiy e'tibor kimgadir nogironligi tufayli qo'yilgan cheklovlarga qaratilishi mumkin, ammo Wiki bolalar va yoshlarga ular kimligi - ular uchun nima va kim muhimligi, ular nima qilishni yaxshi ko'rishlari, qanday muloqot qilishlari va kelajagini qanday ko'rishlari haqida batafsil tasavvurni yaratishga yordam beradi. E'tibor ijobiy bo'lib, ularning kuchli tomonlari va ambitsiyalarini ta'kidlaydi.

2014/15-yilda Charlton Park akademiyasi Multimedia Advocacy-ni to'liq qabul qildi va hozir maktabdagi barcha 240 o'quvchi uchun Rix Wikis-dan foydalanmoqda. Wikis talabalar va ularning oilalari uchun chinakam ijobiy natijalar berdi. Talabalar ko'proq mustaqillikka ega bo'ladilar, o'z-o'zini himoya qilish qobiliyatini oshiradilar, faol ishtirok etadilar va o'zlariga bo'lgan ishonchni oshiradilar. Wikis uy va maktab hamkorligini yaxshiladi va ota-onalar, o'qituvchilar va sog'liqni saqlash mutaxassislariga keng ko'lamli ma'lumotlarni almashish orqali samarali muloqot qilish va hamkorlik qilishda yordam beradi.

2015 yilda Ofsted maktabni tekshirish hisobotida Rix Wikis-ni yaxshi amaliyot namunalari sifatida ikki marta keltirgan:

“"Maktabda rejalar va yutuqlar bilan bo'lishish uchun "wiki" deb nomlangan xavfsiz onlayn shaxsiy forumlar ishlab chiqildi. Talabalar boshchiligidagi va yaratilgan veb-saytlar xorijda yashovchi bobo va buvilarga ham rezident talabalarning yutuqlarini nishonlashda qatnashish imkonini berdi. Ushbu texnologiya va imkoniyatlarni oshirish jarayoni turar joy talabalariga rejalarni nazorat qilish imkonini beradi va talabalar o'z shaxsiyatlari, umidlari va umidlarini belgilashlari mumkin. "‘

“"Vikilar shaxsga yo'naltirilgan va kuch beradi, chunki talabalar ma'lumot almashishlari, o'zlarini ifoda etishlari va muvaffaqiyatlari va yutuqlarini xavfsiz tarzda nishonlashlari mumkin."”

Gosia Kwiatkowska, Rix Research & Media tadqiqot markazi menejeri:

“"Charlton Park akademiyasining ajoyib ishi - va uning xodimlarining talabalarni umid va orzularini ro'yobga chiqarishda qo'llab-quvvatlashdagi kashshof yondashuvi - TES Schools Awards 2016 tanlovining qisqa ro'yxatiga kiritilgani bilan e'tirof etilganidan juda xursandman. Biz Rix kompaniyasi Charlton Park akademiyasi erishgan barcha narsadan juda faxrlanamiz va u maktabning eng yaxshi kechasiga munosib bo'lishini tilab qolamiz."”

Charlton Park akademiyasi dedi:

“"Biz TES mukofoti uchun saralangan ro'yxatga kiritilganimizdan xursandmiz! Rix Wikis-dan foydalanishda xodimlar, talabalar va oilalarning mehnatini nishonlash va baham ko'rish va bu ish talabalarni biz qilayotgan barcha ishlarimizning markaziga qo'yishda barchani chinakam kuch va jalb qilish uchun qanday ajoyib imkoniyatdir"”

[/spb_text_block]

Thea Fitch - psixiatriya bo'limlariga yotqizilgan uysizlar uchun sog'liqni saqlash guruhida tengdoshlarni tiklash bo'yicha murabbiy va tengdoshlarni qo'llab-quvvatlash xodimi. U ruhiy salomatlik, kasalxonaga yotqizish va uysizlik bilan bog'liq shaxsiy tajribasidan odamlarga hayotlarini tiklashga yordam berish uchun foydalanadi.

Thea 2015-yil noyabr oyida Rix Wiki-dan foydalanishni boshladi. “Men juda hayajonlandim”, deydi u. Salomatlik va farovonlik rejasining Wiki versiyasidan oldin Thea qog'oz versiyasidan foydalangan. "Men o'zimning qog'oz versiyamni Recovery kollejida talaba bo'lganimda oldim va u menda ko'p yillardan beri bor edi. Men to'rt yildan beri ishlatib kelayotgan ikkinchi versiyamda edim va bu mening Bibliyamga o'xshardi, lekin narsalarni qo'shish yoki o'zgartirish juda qiyin edi."

Thea, shuningdek, o'z rejasining ayrim qismlarini maxfiy saqlashga qiynaldi. "Otam rejalarimni amalga oshirishimga yordam berdi va juda hurmat qildi, lekin ba'zi qismlarini qo'lim bilan yopishga majbur bo'lganimda o'zimni aybdor his qilolmadim." Thea qog'oz Sog'liqni saqlash rejasi pamfletlar va daftar qog'ozlari bilan to'ldirilgan papka edi va u yozma ravishda qoplangan qog'oz to'plamini himoya qilish uchun juda ko'p ish qila olardi.

Thea Rix Wiki-dan foydalanishni boshlaganida, u o'z rejasiga qo'shish va tahrirlash qanchalik oson ekanligini ko'rdi. "Bu juda ajoyib edi! Men texnologiyani yaxshi bilmayman, lekin Wiki-dan foydalanish juda oson", deydi u. Onlayn Wiki maxfiyligi va xavfsizligi Thea uchun Wiki-ning bo'limlarini boshqa bo'limlarni baham ko'rishni istamaslikdan uyalmasdan, professionallar va do'stlari va uning otasi bilan bo'lishishni osonlashtiradi. "Bu mening kichik albomimga o'xshaydi," deb tushuntiradi Tea, "hozir men uni sahifalarni yirtib tashlamasdan o'zgartirishim mumkin".

Thea ba'zi tirnoqlarda ajoyib ilhom topadi va endi qog'ozning orqa tomoniga yangi iqtibos yozib, uni papkaga to'ldirish o'rniga, Thea rasmni qo'shishi yoki iqtibosni o'zining Wiki-ga yozishi mumkin va u darhol yuklanadi va ilhomlantiruvchi so'zlar to'plami bilan birga saqlanadi.

Ammo Wiki bu shunchaki yozuv kitobi emas, balki u shaxsning xohish-istaklari, ehtiyojlari va intilishlarining ifodasidir. O'zlari uchun gapira olmaganlarida bu ularning ovozidir. Shifokorlar va mutaxassislarga bu bemor shaxs ekanligini eslatib turadi. "Vikiga ega bo'lish menga o'z shaxsimni va xarakterimni o'zim uchun mazmunli bo'lgan tarzda muloqot qilishimga imkon beradi. Bu boshqalarga o'zim uchun og'zaki gapira olmaganimda menga qanday munosabatda bo'lishlarini tushunishlariga yordam beradi", deb tushuntiradi Thea.

Viki, shuningdek, shaxsning o'zi buni qila olishini eslatib turadi. Bu ularning psixologik va jismoniy farovonligi haqida g'amxo'rlik qilishga yordam beradigan ko'rsatma. Thea uchun Wiki muhim vositadir. "Mening Salomatlik va farovonlik rejam menga bularning barchasi bilan qanday yashashni tushunishga yordam berdi va hozir men o'zim yaxshi ko'rgan ishda ishlayapman. Men Wiki-dan juda faxrlanaman. Bu o'z-o'zini o'zi yoqtirish emas, balki o'zimga nisbatan hamdardlikdir."

Rix Wiki-ning boshqa foydalanuvchilari haqidagi misollarni ko'rish uchun, iltimos bu yerni bosing.